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老师嘲讽家长:二年级数学都不会,家长霸气回怼,剧情反转惹众议

原来爸爸在两天前谈论育儿我想分享

自古以来,有三个最难以协调的关系:女婿和媳妇,父母和老师,医生和病人。以家校关系为例,教师与家长应紧密联系,双方关系越是和谐,越有利于孩子的成长。然而,许多父母对教师的态度既是爱与恨,也是为了讨好教师,也是为了避免它们。最近,我在一个教育论坛上看到了父母吐槽:老师嘲笑父母不要在二年级做数学问题。这究竟是什么?

从聊天内容开始,事件源于父母在小组中发出数学问题,Aite先生询问了问题的正确答案。二年级数学问题已被错误地多次纠正。这是什么样的“神话”?面对父母的询问,老师似乎不耐烦地嘲笑,“没有二年级的数学问题,未来如何辅导孩子的家庭作业?”

面对老师的批评,诚实的父母也很有礼貌,直接回答:什么时候成为父母抚养子女的责任?这意味着很明显。老师根本没有放弃,直接回应:二年级数学问题有多难?如果你做得不对,你只会表明你并没有故意这样做。在人群中看到越来越多的火药,一些父母立即出来调解,说:这个问题有很多陷阱,如果你不注意它,很容易陷入困境。所谓的“家庭和万物繁荣“,教师或家长是否希望孩子能够学会实现,所以在冲突或纠纷之后,他们应该相互制约。

其他家长加入了说服团队,其中一位父母的意见是最“相关”的:驱逐任务是老师的责任,但作为家长,我们必须不遗余力地创造良好的教育。为孩子们提供的环境。工作。然而,这位家长显然没有愤怒并继续回归:他每年支付超过1万元,修订后的辅导任务是作为父母给予我们的。老师呢?

面对父母的愤怒,老师很快就出来解释:刚才是我学校正在玩的手机,模仿自己的语气来填补“成人”,我真的很抱歉。看到这一点,一种误解突然消失了。这个情节反转得太快了。然而,这一小浪潮在论坛上引起了不小的轰动。许多热心的网民加入了讨论团队。谁负责辅导孩子?有些人认为父母支付学费教老师;有些人认为即使是私立贵族学校的教师也不能一对一辅导,他们应该得到父母的劝告;其他人认为应给孩子一个小炉子,并在学校外派出咨询机构。

笔者认为,在教育儿童方面,教师和家长应遵循“求同存异”的原则,始终注重教育儿童成为人才的原则。当存在争议或矛盾时,应该相互礼貌地相互制约。作为一名小学教师,时间和精力不足以对孩子进行一对一的辅导,但小学生的学习能力仍处于起步阶段,他们没有独立学习的能力。因此,家长需要辅导,但作业纠正仍然应该交给老师。亲爱的朋友们,您怎么看?欢迎大家分享评论区~~

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[指导]自古以来,有三种最难以调和的关系:婆媳和媳妇,父母和老师,医生和病人。在家校关系方面,教师与家长应紧密联系。双方关系越和谐,孩子的成长就越好。然而,许多父母对教师的态度是爱与恨,也就是说,他们想取悦老师并避免他们。最近,作者在一个教育论坛上看到了一位家长:老师嘲笑父母不会做第二年的数学问题,但他们并不认为他们脾气暴躁,父母直接遭到殴打。这是怎么回事?

从聊天内容来看,事件的起源是因为父母在小组中发送了数学问题,Aite先生询问了问题的正确答案。二年级的数学问题已经多次纠正。这是什么样的“主张”?面对父母的询问,老师似乎不耐烦和嘲笑:“二年级的数学问题不会,未来如何帮助孩子?”

面对老师的殉道,这位直接的父母也非常有礼貌,直接回顾:孩子什么时候成为父母的责任?这些词的意思非常明显。老师根本没有放弃,直接回应:第二年的数学问题有多难?做得对,只能说明没有意图。看到小组中的火药味越来越强,有些父母出来调解,说:这个陷阱真的是很多问题,如果你不注意,很容易卡住。所谓的“家庭和一切”,教师和家长都希望孩子能够学会成功,所以他们应该在冲突后相互制约。

其他家长加入了说服团队,其中一位父母的意见是最“相关”的:驱逐任务是老师的责任,但作为家长,我们必须不遗余力地创造良好的教育。为孩子们提供的环境。工作。然而,这位家长显然没有愤怒并继续回归:他每年支付超过1万元,修订后的辅导任务是作为父母给予我们的。老师呢?

面对父母的愤怒,老师很快就出来解释:刚才是我学校正在玩的手机,模仿自己的语气来填补“成人”,我真的很抱歉。看到这一点,一种误解突然消失了。这个情节反转得太快了。然而,这一小浪潮在论坛上引起了不小的轰动。许多热心的网民加入了讨论团队。谁负责辅导孩子?有些人认为父母支付学费教老师;有些人认为即使是私立贵族学校的教师也不能一对一辅导,他们应该得到父母的劝告;其他人认为应给孩子一个小炉子,并在学校外派出咨询机构。

笔者认为,在教育儿童方面,教师和家长应遵循“求同存异”的原则,始终注重教育儿童成为人才的原则。当存在争议或矛盾时,应该相互礼貌地相互制约。作为一名小学教师,时间和精力不足以对孩子进行一对一的辅导,但小学生的学习能力仍处于起步阶段,他们没有独立学习的能力。因此,家长需要辅导,但作业纠正仍然应该交给老师。亲爱的朋友们,您怎么看?欢迎大家分享评论区~~

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